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《电子电工实习》教学大纲2018

作者:澳门太阳集团2022全新版发布日期:2022-03-12 15:22:43浏览次数:431

《电子电工实习》教学大纲

一、课程基本信息

课程类别	学科基础课程	课程性质	实践	课程属性	必修
课程名称	电子电工实习		课程英文名称	Electronic Practice
课程编码	F25XB01Z		适用专业	电子信息工程
考核方式	考查		先修课程	电路分析基础、模拟电子技术
总学时	1周		学分	1
开课单位			澳门太阳集团2022全新版

二、课程简介

《电子电工实习》是电子信息工程专业的一门重要的和必修的基础实践课程，是工程训练的环节之一，是培养技术应用型人才的重要教学环节和手段。通过本课程的学习，使学生初次接触生产实际，对常用电子仪器设备及工具的使用获得基本训练，初步掌握电子产品工艺的基本知识和基本技能，同时使学生树立劳动观点，综合运用理论知识应用于实践，为后续课程打下必要的基础。

三、课程教学目标

课程教学目标		支撑人才培养规格指标点	支撑人才培养规格
知识目标	目标1：掌握电子元器件的安装、焊接等基本技能，了解常用的电子元器件的性能特点、识别检验方法，对简单的电路故障进行描述和提出解决思路。	3-2：具有综合运用学科专业知识，解决电子信息领域的实际工程问题的能力。	3.工程知识
能力目标	目标2：掌握电工基本安全操作的能力，常用电工仪表的使用能力，电子技术中的焊接、装配工艺等基本的电子工艺操作技能。	4-2：能够熟练使用常见的电子仪器仪表，并根据所得数据，进行有效的分析，形成可靠的结论。	4.问题分析
素质目标	目标3：牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，确保人身和设备安全。培养良好的道德品质和家国情怀，立志扎根工作岗位，奉献国家，积极投身于新时代中国特色社会主义建设。	8-3：能够正确认识电子信息技术对客观世界和社会的影响，具有良好的质量、安全、效益、环保、职业健康和服务意识。	8.职业规范

四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略

指导环节	时间安排	主要教学内容	指导要求	支撑课程目标
实践准备指导	4学时	指导内容：实践目的、任务、要求；用电安全、低压电工常识和元器件基本知识。识别、检测和清点收音机套件里的所有零配件。重点：触电原因及预防措施，用电急救知识。基本元器件知识。元器件识别、检测和清点。难点：相电压、线电压及安全电压，保护接零、保护接地。特殊元器件的识别和检测。思政元素：雷电巨人特斯拉的故事，告诉我们不能因为电的危险性而恐惧用电。我们要懂得电的规律，科学合理的用电，培养学生讲科学的精神。	指导老师按照实践课堂要求及目标安排。指导学生了解必备知识。清点好材料。	目标1 目标3
焊接练习指导	2学时	指导内容：指导学生使用焊接工具、万能板和导线进行焊接练习，电烙铁、焊锡丝、松香、焊锡膏的正确使用。重点：使用电烙铁、焊锡丝，掌握焊接方法，熟悉操作和技巧。难点：正确使用焊接方法，保证焊点质量。思政元素：细致、大胆、耐心的实践态度。	指导每个学生认真练习，掌握焊接工具的使用。	目标2 目标3
巡回指导	6学时	指导内容：学生按原则正确插件，正确使用焊接工具焊接元件，保证焊接质量；指导焊接过程中的错焊、焊盘脱落等各种问题的处理。重点：正确将元件放置在电路板上、焊接。难点：贴片芯片的焊接。思政元素：坚持节约优先的绿色环保意识，充分利用旧电线、轧带、焊锡丝等电工耗材，在保证安全的情况下，让电工耗材得到循环利用。	指导学生各自完成收音机焊接。	目标2 目标3
调试指导	4学时	指导内容：收音机焊接好后的调试和装配成完整的成品。不出电台的问题查找和修补。实习报告的内容书写。重点：收音机的组装，调整电容、电感进行FM、AM收台。难点：调节四联电容和电感，收取电台。问题查找。思政元素：追求精雕细琢、精益求精、超越自我的精神。	指导学生各自调试好自己的收音机作品，将心得等记录在报告中。	目标2 目标3

五、学生学习成效评估方式及标准

1.《电工电子实习》的综合成绩由平时成绩（占10%）、收音机作品占成绩（占60%）、实习报告成绩（占30%）三部分组成。

2.综合成绩按五级记分制提交，即优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（59分以下）。

等级

评分标准

1.平时成绩；2.作品成绩；3.实习报告。

优秀

（90～100分）

1.全勤，无迟到、早退、请假。

2.各焊点焊接美观完好，没有飞线。能收到10个电台及以上。

3.实习报告书写工整，内容详实，数据完整正确。

良好

（80～89分）

1.迟到、早退或请假1次。

2.各焊点完好，美观有少许影响，有2根飞线。能收到7~9个电台。

3.实习报告书写工整，内容数据完整、较正确。

中等

（70～79分）

1.旷课1次，或迟到、早退或请假2次。

2.焊点有5处以下的破损，有5根以下飞线。能收到4~6个电台。

3.实习报告书写较工整，内容较完整，较正确。

及格

（60～69分）

1.旷课2次，或迟到、早退或请假3次。

2.焊点有超过5处的破损，不美观，有5根以上飞线。能收到3个及以下电台。

3.实习报告书写潦草，内容60%完整，较正确。

不及格

（60以下）

1.旷课3次及以上。

2.芯片焊坏了，其他焊点不美观。收不到电台。

3.实习报告书写凌乱，内容完整度低于60%，较正确。

六、教学安排及要求

序号	教学安排事项	要求
1	指导教师	职称：讲师学历（位）：硕士研究生其他：具有硕士研究生及以上学历的高级工程师或讲师
2	课程时间	周次：2周节次：8节
3	指导地点	□教室 □√实验室 □室外场地 □其他：
4	学生辅导	线上方式及时间安排：建立企业微信群，随时与学生沟通线下地点及时间安排：根据实践排课情况安排线下答疑

七、选用教材

[1]利敏慧.《电子电工实习教程》：自编教材，2000年9月.

[2]王湘江. 电工电子实习教程[M]. 长沙：中南大学出版社， 2018年7月.

八、参考资料

[1] 王天曦，王豫明，杨兴华. 电子工艺实习[M]. 北京：电子工业出版社，2013年7月.

[2] 郭云玲. 电子工艺实习教程[M]. 北京：机械工业出版社，2015年3月.

[3] 巢云. 电工电子实习教程（第2版）[M]. 南京：东南大学出版社，2014年11月.

网络资料

[1]中国大学MOOC，https://www.icourse163.org/course/USTB-1003044002?from=searchPage

大纲执笔人：蔡玉涛

讨论参与人:张黎红唐志辉系（教研室）主任：曹丽娟

学院（部）审核人：连元宏

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