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《数据库系统》教学大纲

作者:澳门太阳集团2022全新版发布日期:2022-03-14 11:31:29浏览次数:408

《数据库系统》教学大纲

一、课程基本信息

课程类别	专业课程		课程性质	理论	课程属性	必修
课程名称	数据库系统			课程英文名称	Database Systems
课程编码	F10ZB33E			适用专业	物联网工程
考核方式	考试			先修课程	高等数学、程序设计基础
总学时	48	学分		3	理论学时		28
实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时				上机学时：20
开课单位				澳门太阳集团2022全新版

二、课程简介

《数据库系统》是物联网工程专业的专业必修课程，是一门理论性和实践性都很强的课程。《数据库系统》以主流数据库管理系统之一SQL Server为平台，介绍数据库系统设计的原理、方法和应用技术，并通过开发数据库应用系统实例，培养学生数据库应用系统的分析、设计和编程能力。数据库技术是计算机技术中发展最快的领域之一，也是应用最广泛的技术之一，它已成为现代信息技术的核心技术和重要基础。

三、课程教学目标

课程教学目标		支撑人才培养规格指标点	支撑人才培养规格
知识目标	目标1：学生需理解、掌握数据库系统的基本原理、各种数据模型的特点，以及关系数据库的基本概念、SQL语言，数据库系统设计的理论、方法和步骤等。	3-2：具有从事物联网工程所需扎实的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够综合应用这些知识解决物联网领域的复杂工程问题。	5. 设计与开发能力
能力目标	目标2：学生需运用数据库系统的理论、方法和技术对数据库应用系统进行规划、分析、设计、实施、运行、维护和安全保护等。	5-1：能够根据物联网复杂工程问题设计开发需要，开展物联网系统相关方案设计和解决方案的可行性初步分析与论证；并在设计环节中体现创新意识，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素的影响。 5-2：能够针对物联网复杂系统的设计方案，进行单元（模块）结构设计、开发、仿真分析、应用等。	5. 设计与开发能力
能力目标	目标3：学生需在Windows操作系统和SQL Server服务器环境下实现数据库系统的硬件选型、安装；软件安装、编码；软硬件系统的集成与测试。	7-1：具备计算机信息技术基础和应用技能。 7-2：恰当使用现代软硬件工具解决复杂物联网工程问题，评估其准确性和局限性，并确认它们的结果。 7-3：能够应用现代测试技术、控制技术和信息技术等对物联网系统复杂工程问题进行开发、监控或运行维护等。	7. 掌握现代工具
素质目标	目标4：通过本课程的学习，使学生明白作为一个工程技术人员必须理解相关准则、法律、法规，并能够在遵守职业道德和行为规范的条件下认真履行职责。	8-2：理解工程师在保证安全、保护环境和知识产权等方面的职责、相关准则、法律法规，并能够在遵守职业道德和行为规范的条件下认真履行职责。	8. 职业规范

四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略

（一）理论教学

教学模块	学时	主要教学内容与策略	学习任务安排	支撑课程目标
数据库系统基础	4	重点：数据模型；数据库系统的结构；数据库系统的组成难点：数据模型思政元素：介绍数据库系统的演变过程，国内外历代科学家的巨大贡献，培养学生科学探索精神。教学方法与策略：线下教学。对于思想、原理、方法在课堂上予以讲授，对于求解过程部分安排上机实践。课堂运用主要运用讲授法和案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：预习课堂：思考、做笔记课后：完成作业	目标1
关系数据库模型和理论	6	重点：关系模型；关系操作；关系的完整性；关系代数；关系数据库规范化理论难点：关系模型；关系数据库规范化理论思政元素：数学知识与计算机知识的结合。自然科学知识在计算机技术的应用与严谨的科学态度。教学方法与策略：线下教学。对于思想、原理、方法在课堂上予以讲授，对于求解过程部分安排上机实践。课堂运用主要运用讲授法和案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：预习课堂：思考、做笔记课后：完成作业	目标1 目标2
关系数据库标准语言SQL	6	重点：数据定义；数据查询；数据更新；视图；索引难点：数据定义；数据查询思政元素：科学技术是第一生产力，数据库技术已成为现代信息技术的核心技术和重要基础，理解现代工具、科学技术和知识产权保护的重要性，要严格遵循标准和规范操作，掌握实用技术是立身和报国的前提。教学方法与策略：线下教学。对于思想、原理、方法在课堂上予以讲授，对于求解过程部分安排上机实践。课堂运用主要运用讲授法和案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：预习课堂：思考、做笔记课后：完成作业	目标2 目标3 目标4
数据库规划和分析	2	重点：总体规划；需求分析难点：需求分析思政元素：没有调查就没有发言权，调查是总体规划和需求分析的基础。教学方法与策略：线下教学。对于思想、原理、方法在课堂上予以讲授，对于求解过程部分安排上机实践。课堂运用主要运用讲授法和案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：预习课堂：思考、做笔记课后：完成作业	目标2 目标3
数据库设计	4	重点：概念结构设计；逻辑结构设计；物理结构设计难点：逻辑结构设计思政元素：理论与实践想结合，是实现进步的最好途径。教学方法与策略：线下教学。对于思想、原理、方法在课堂上予以讲授，对于求解过程部分安排上机实践。课堂运用主要运用讲授法和案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：预习课堂：思考、做笔记课后：完成作业	目标2 目标3
数据库实施和编码	4	重点：数据库的实施；数据库函数；存储过程；ODBC编程/JDBC编程难点：存储过程；ODBC编程/JDBC编程思政元素：教学方法与策略：线下教学。对于思想、原理、方法在课堂上予以讲授，对于求解过程部分安排上机实践。课堂运用主要运用讲授法和案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：预习课堂：思考、做笔记课后：完成作业	目标2 目标3
数据库运行、维护和安全保护	2	重点：数据库运行；维护；安全保护难点：数据库维护思政元素：职业道德和知识产权保护的重要性。教学方法与策略：线下教学。对于思想、原理、方法在课堂上予以讲授，对于求解过程部分安排上机实践。课堂运用主要运用讲授法和案例法开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。	课前：预习课堂：思考、做笔记课后：完成作业	目标2 目标4

（二）实践教学

实践类型	项目名称	学时	主要教学内容	项目类型	项目要求	支撑课程目标
上机	搭建和熟悉实验环境	2	重点：安装和使用SQL Server。难点：SQL Server和Windows的通信连接。思政元素：尊重知识产权。	验证	实验报告须有详细的安装步骤，问题与解决办法。	目标3 目标4
上机	创建和使用数据库、数据表	2	重点：设计和创建数据库、数据表，录入实验数据。难点：设置数据表的主键、建立表间关系。思政元素：要求学生处理实验数据必须坚持实事求实、严谨的科学态度，遵守职业道德和行为规范。	设计	实验报告须有详细的设计和创建数据库、数据表的步骤，录入数据的问题与解决办法。	目标2 目标3 目标4
上机	查询简单数据	4	重点：单表数据查询。难点：数据库函数的应用。	设计	实验报告须有详细的实验步骤，问题与解决办法。	目标2 目标3
上机	查询复杂数据	4	重点：多表数据查询、子查询。难点：把握各种方法的特点。思政元素：解决问题的方法和途径不是唯一的，简化和优化算法在在数据库应用中有重要意义。	设计	实验报告须有详细的实验步骤，问题与解决办法。	目标2 目标3
上机	创建和使用视图和索引	2	重点：创建和使用视图和索引。难点：理解视图和索引的应用场景。	设计	实验报告须有详细的实验步骤，问题与解决办法。	目标2 目标3
上机	数据库设计	2	重点：使用图、表工具制作分析、设计图表。难点：图、表工具的使用。思政元素：借助好的工具可以事半功倍。	设计	实验报告须有详细的实验步骤，问题与解决办法。	目标2 目标3
上机	数据库高级应用	4	重点：T-SQL、存储过程、触发器应用。难点：Windows、SQL、应用程序开发工具如VC++等的相互通信问题。思政元素：分析问题要有全局观念，解决问题要有多套方案，行为要遵守法律和职业规范。	综合	实验报告须有详细的实验步骤，问题与解决办法。	目标2 目标3 目标4
	备注：项目类型填写验证、综合、设计、训练等。

五、学生学习成效评估方式及标准

考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。在本课程中，学生的最终成绩是由平时成绩和期末考试两个部分组成。

1.平时成绩（占总成绩的40%）：采用百分制。平时成绩分作业（占10%）、实验成绩（占20%）和考勤（占10%）三个部分。评分标准如下表：

等级

评分标准

1.作业；2.小组汇报；3.考勤

优秀

（90～100分）

1.作业书写工整、书面整洁；90％以上的习题解答正确。

2.90％以上的实验结果准确无误。

3.全勤，无迟到、早退。

良好

（80～89分）

1.作业书写工整、书面整洁；80％以上的习题解答正确。

2.80％以上的实验结果准确无误。

3.迟到、缺勤占考勤记录的10%

中等

（70～79分）

1.作业书写较工整、书面较整洁；70％以上的习题解答正确。

2.70％以上的实验结果准确无误。

3.迟到、缺勤占考勤记录的20%。

及格

（60～69分）

1.作业书写一般、书面整洁度一般；60％以上的习题解答正确。

2.60％以上的实验结果准确无误。

3.迟到、缺勤占考勤记录的30%。

不及格

（60以下）

1.字迹模糊、卷面书写零乱；40％以上的习题不交作业或解答错误。

2.超过40％的上机实验报告不交或结果错误。

3.迟到、缺勤占考勤记录的40%以上。

2.期末考试（占总成绩的60%）：采用百分制。期末考试的考核内容、题型和分值分配情况请见下表：

考核模块	考核内容	主要题型	支撑目标	分值
数据库系统基础	数据模型；数据库系统的结构；数据库系统的组成	选择题/填空题/简答题	目标1	12
关系数据库模型和理论	关系模型；关系操作；关系的完整性；关系代数；关系数据库规范化理论	选择题/填空题/简答题	目标1 目标2	20
关系数据库标准语言SQL	数据定义；数据查询；数据更新；视图；索引	设计题	目标2 目标3 目标4	20
数据库规划和分析	总体规划；需求分析	选择题/填空题/分析题	目标2 目标3	8
数据库设计	概念结构设计；逻辑结构设计；物理结构设计	分析题/设计题	目标2 目标3	20
数据库实施和编码	数据库的实施；数据库函数；存储过程；ODBC编程/JDBC编程	设计题	目标2 目标3	12
数据库运行、维护和安全保护	数据库运行；维护；安全保护	选择题/填空题/简答题	目标2 目标4	8

六、 教学安排及要求

序号	教学安排事项	要求
1	授课教师	职称：中级及以上学历（位）：硕士及以上其他：具有其他非高教系列职称中级或以上的老师
2	授课地点	R教室 □实验室 □室外场地 R其他：机房
3	学生辅导	线上方式及时间安排：经与学生沟通另行安排线下地点及时间安排：经与学生沟通另行安排

七、选用教材

[1] 刘亚军,高莉莎.数据库原理与应用(微视频版)[M].北京:清华大学出版社,2020年09月.

[2] 陈志泊.数据库原理及应用教程(第4版)(微课版)[M].北京:人民邮电出版社, 2017年11月.

八、参考资料

[1] 李辉,张守帅.数据库系统原理及应用—基于达梦8[M]. 北京:机械工业出版社, 2021年12月.

[2] 杨金民,荣辉桂.数据库技术与应用[M]. 北京:机械工业出版社, 2021年03月.

[3] 数据库原理与应用（第3版）[M]何玉洁北京:机械工业出版社, 2017年06月.

网络资料

[1] 中国大学mooc,https://www.icourse163.org

[2] 自学SQL网,http://xuesql.cn/

[3] SQL在线学习网站 - 知乎专栏, https://zhuanlan.zhihu.com/p/138065503

大纲执笔人：刘运城

讨论参与人: 蒋文美、许元

系（教研室）主任：蒋文美

学院（部）审核人：连元宏

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